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GPT’s のInstructions(プロンプト)の作り方2 スイスイ「生徒観」を例に
前回は「教材観」をつくるGPT's(カスタムGPT)の作り方をお届けしました。 今回は「生徒観」です。 カスタムGPT「スイスイ「生徒観」中学理科」の作り方のステップ STEP教材観の情報を集める 基本は教材観のときと同じです。最初に材料を聞いてしまいます。... -
GPT’s のInstructions(プロンプト)の作り方1 スイスイ「教材観」を例に
今回は、GPT'sつまり、カスタムGP Tを作る作り方について記事を書きます。 スイスイ「教材観」という記事があります。このカスタムGPTの作り方の「ドキュメンタリー」のようなものです。 カスタムGPTのInstructions(プロンプト)を作る作り方についてはいろ... -
スイスイ「生徒観」中学理科指導案 – 手間を惜しまずに —
👑 今日の作品 スイスイ「生徒観」中学理科 教材観に続く第２弾です。 このリンクからご使用ください「スイスイ「生徒観」中学理科」 このカスタムGPTでは教材観を使用します。 スイスイ「教材観」で作ったり、ご自分で書いた「教材観」を事前に準備して... -
スイスイ「教材観」中学校理科指導案 – 個性を出せる工夫入り —
👑 今日の作品 スイスイ「教材観」中学校理科指導案 カスタムGPTです。 ここから使うことができます。スイスイ「教材観」中学校理科指導案 生成Aiを使うことは怠けることか? ちがいます。 「努力する(苦労する)ポイント」が根本的にズレる、のです。 ... -
保護中: 共有されたファイルのコピーを作成する方法
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Difyその5 テキストジェネレーターとコンテキスト(Knowledge)
この記事を読んでわかること テキストジェネレーターでコンテキストをどれくらいの精度で参照できるのか コンテキストつまりKnowledgeとして東北地方の都道府県をいれる 青森県、秋田県、岩手県、宮城県、福島県Knowledgeのタイトルに「東北地方の都道府県... -
Diofyその4 画像やPDFからテキスト抽出する PDFは「テキスト抽出」が必要
👑 今日の作品 Screenshot この記事を読んでわかること チャットフローを使って画像認識するとOCR機能が働いて、テキストやMarkdown形式で出力できる このとき「テキスト抽出」などのノードは不必要 チャットフロー「画像からCSV変換アプリ」 ニャンタの... -
Difyその3 チャットボット 「変数」と「会話の開始」でキャラ設定するときの違いは?
👑 今日の作品 世界中で1日合計50回しか使えません(*^^*) 半年前から作りたかった大町海雲(架空の人物。中村天風の弟子という設定。)のチャットボットです。 ChatGPTにシステムプロンプトを考えてもらいました。 Chatbotをつくります。Chatbotのシステム... -
Difyその2 テキストジェネレーター 「プロの励まし屋」をつくる
👑 今日の作品 プロの励まし屋 (世界中の人が使えますが、合わせて1日50回使うと使えなくなります(*^^*)) <iframe src="https://udify.app/completio〜" width="100%" height="600" frameborder="0"></iframe> 私の備忘録ですが、swellで「... -
Difyその1 チャットボットと「人生相談」をしよう
👑今日の作品 下部で見てください(*^^*) Difyとは DIfyの始め方 ここでは省略します。最下部に参考にしたYouTubeをリンクで示してありますので、参照してください。よくわかります。 「最初から作成」を選択し、チャットボットをクリック Screenshot 実は...
